2月23日作文分析－原来我们都错了......

23号的考试小作文考的是Pie Chart+Line Graph的组合图表，和本人预测的Pie Chart+Table的组合图表差别不大。可惜大作文既没有考本人预测的教育类也没有考小新估计的科技类，而是考了一个属于社会现象类的题目(不过这也使得3月1号的考试考教育类或科技类的可能性无限增大......):
In some countries, it is possible for people to have a variety of food that has been transported from all over the world. What are the reasons? To what extent do you think its benefits outweigh the drawbacks?
 
这个题目首先比较特殊的一点在于它既要求对于很多国家从全世界进口食物的这个现象的原因进行分析（从这点来说这个题目具有分析建议类topic的特性），但其后又问你你认为这个现象在多大程度上是利大于弊的，也就是说要求考生对该现象可能带来的的positive effect和negative effect进行分析，从这个意义上来说又回归到了传统考题的范畴上来了。

我看了这个题目之后直观的感觉就是经济原则在这个题目当中应该可以发挥很大的作用。比如分析原因的部分就可以从经济角度大作文章，其它的原因应该也不难分析，总之这个部分不难。

其次分析利与弊，好的方面当然是给人们更多的选择，丰富人们的生活，带动国家之间的经济往来，通过带来商品竞争刺激本土食品生产提高质量，降低价格等等。弊端也可以从经济角度考虑，比如进口食品价格过高(写到这里我就想到去年生日我吃了本人有史以来最贵的一顿日本料理－250一个人的金枪鱼刺身，其实一共也没多少片，之所以价格如此之高据老板说因为鱼都是直接从日本空运过来的)，食品质量经过长途运输可能受到影响等等（注意，既然题目规定了利大于弊的立场，那么在分析弊端的部分当然要用或然性条件喽！）。

总之这篇文章总体不难写，因为论据比较好找，不会出现没话可说的现象。唯一比较担心的是由于这个题目让考生“说”的东西太多（又要分析原因又要分析利弊），可能会出现内容写得太多超时的现象。

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